Praxis Volksschule Wien

Die erste Assembly im neuen Jahr 2025 fand am 09. Jänner statt. Diesmal gab es keine Beiträge von Klassen, doch es war trotzdem schön, dass sich alle Kinder und Lehrer*innen wieder gesehen haben.

Unsere Direktorin, Sabine Jakl, leitete wie gewohnt die Assembly und führte uns durch die verschiedenen Punkte. Diesmal wurden einige wichtige Dinge besprochen, die für den Schulalltag von Bedeutung sind.
Ein besonderer Moment war wieder die Ziehung des Herzkindes – dieses Mal wurde ein Kind aus der 2B gezogen. Die Freude war groß, besonders in der Klasse des Herzkindes.

Zum Abschluss des Assemblys sangen wir alle gemeinsam unseren Schulsong. Es war ein schöner Moment, der die Gemeinschaft unserer Schule einmal mehr spürbar machte.

Unsere Direktorin Sabine Jakl, begrüßte alle und eröffnete die Assembly. Später übernahm Manuela Burtscher-Ebner stellvertretend die Moderation und leitete uns durch die verschiedenen Programmpunkte.

Dieses Mal trat die Klasse 4A mit einem besonderen Beitrag auf: Sie sangen das Lied „Bruder Jakob“ in den verschiedenen Sprachen, die die Kinder der Klasse sprechen. Auf diese Weise wurde die sprachliche Vielfalt der Klasse auf eindrucksvolle Weise gezeigt und gleichzeitig Wertschätzung gegenüber anderen Sprachen vermittelt. Während des Liedes zeigten die Schüler*innen der 4A viel Mut, indem sie nacheinander einzeln hervortreten, wenn ihre jeweilige Sprache an der Reihe war und vor der ganzen Schule sangen. Die Kinder luden das Publikum ein, mitzusingen, was eine fröhliche und mitreißende Stimmung erzeugte. Julia Jereb, die Teamlehrerin der 4A, begleitete das Lied auf der Ukulele und machte den Auftritt noch besonderer.

Danach wurde das neue Herzkind gezogen – diesmal ein Kind aus der 1A. Die Mitschüler*innen des Kindes freuten sich sehr mit dem gezogenen Herzkind und einige von ihnen beschrieben es mit vielen lieben Worten.

Zum Abschluss der Assembly sangen alle Kinder und Lehrkräfte der PVS gemeinsam unseren Schulsong. Alle Stimmen vereinten sich, und es war ein schöner, gemeinsamer Moment zum Abschluss der Veranstaltung.

Assembly meets modische Mutprobe

Am 14.11.2024 hat sich die ganze PVS wieder zu einem Assembly getroffen. Dieses Mal wurde die Veranstaltung von der stellvertretenden Direktorin, Manuela Burtscher-Ebner moderiert.
Neben zahlreichen musikalischen Beiträgen von den 1. bis zu den 4. Klassen, fand auch die „modische Mutprobe“ in der Schule statt.

Bei der modischen Mutprobe hatten die Schüler und Schülerinnen die Gelegenheit, Kleidungsstücke aus ihrem Kleiderschrank anzuziehen, bei denen sie vielleicht zögern würden sie im Alltag zu tragen. Ob bunte Muster, glitzernde Accessoires oder wilde Kombinationen- alles war erlaubt!

Wie passend, dass diese Aktion am selben Tag wie unser Assembly stattfand – so konnten die kreativen Outfits gleich von allen bewundert werden.

Die Klassen 2a und 2b eröffneten das Assembly mit einem originellen und humorvollen Song der „Monsterfreunde“, der die Schüler und Schülerinnen der PVS begeisterte. Anschließend präsentierte die 3a den Song „Eule fühlt den Beat“, der verschiedene Gefühle thematisierte. Darauf folgten die Klassen 4a und 4b mit einem mitreißenden Tanz, der von der beliebten Serie „Wednesday“ inspiriert war. Den Abschluss des Assemblys gestaltete die erste Klasse mit dem bekannten Kinderlied „Igel Isidor“, das für einen fröhlichen Ausklang sorgte.

Währenddessen wurde auch wieder unser Herzkind, dieses Mal ein Kind aus der 2b, gezogen. Insgesamt war es wieder einmal ein tolles Assembly mit vielen Highlights und schönen Momenten.

Im Oktober fand unser Assembly wieder unter der Leitung von Direktorin Sabine Jakl statt. Mit ihrer herzlichen Art führte sie uns durch ein abwechslungsreiches Programm voller Highlights!
Unser Assembly begann mit einer dynamischen Darbietung der Klassen 2a, 2b sowie der MSK a und MSK b. Sie haben den Titelsong der „Monsterfreunde“ für uns gesungen und begeisterten die Kinder und Lehrpersonen mit ihrer fröhlichen und mitreißenden Performance.
Es folgte die 1b, die die „kleine Spinne“ darstellte. Zunächst versuchten sie, den Song erraten zu lassen, indem sie ihn nur mit Hilfe von Gebärden zeigten. Danach sangen sie das Lied mit begleitenden Gebärden – eine zuckersüße Vorstellung, die alle Herzen eroberte.
Die 1a brachte Vielfalt in unseren Turnsaal, indem sie in verschiedenen Sprachen zählten und damit die sprachliche Vielfalt ihrer Klasse feierten. Ihre Klassenlehrerin begleitete sie beim Bewegungslied „Du komm zu mir“ mit der Ukulele, was das Lied nochmals lebhaft und einladend gestaltete.
Ein weiterer Höhepunkt war die Auszeichnung eines neuen Herzkindes aus der 3a. Die Mitschüler und Mitschülerinnen der 3a haben sich sehr mit und für das auserwählte Kind gefreut.

Die Klassen 4a und 4b zusammen mit den Mehrstufenklassen begrüßten schließlich die neuen Schüler und Schülerinnen der 1. Schulstufen mit dem Lied „Hallo Kinder aus der 1. Klasse“. Nach diesem herzlichen Willkommensgruß erhielten die Erstklässler und Erstklässlerinnen ein kleines Willkommensgeschenk.

Abschließend sangen wir gemeinsam unseren Schulsong. Die Schülerinnen der 4. Klassen zeigten die Bewegungen vor und sorgten dafür, dass alle mitmachen konnten. Insgesamt war das Assembly ein wunderschönes Erlebnis voller Freude, Gemeinschaft und musikalischer Highlights.

Wir freuen uns schon auf das nächste Assembly!

Dieses Mal wurden die Kinder durch das Assembly von unserer Direktorin Sabine Jakl geleitet. Mit viel Elan und Freude begann die Veranstaltung, da es wieder viele spannende Beiträge zu sehen gab!

Zu Beginn begeisterten die ersten Klassen das Publikum mit einem zauberhaften Vortrag über die Abenteuer des Alphabets. Die Kinder konnten damit zeigen, wie viel Spaß das Lernen machen kann.

Dieses Mal wurden zwei Herzkinder gewählt, was für große Freude sorgte. Wir gratulieren allen gewählten Herzenskindern und besonders den beiden Herzkindern der Schule!

Anschließend brachte die 3b mit ihrer Darbietung von „I like the flowers“ mit den Boomwhackers Schwung in die Veranstaltung. Die rhythmische Begleitung und der fröhliche Gesang sorgten für gute Laune und viel Applaus.

Die 3a überraschte alle mit einer coolen Performance als Gang. Gemeinsam wurde gesungen und im Kreis getanzt.
Danach taten sie sich mit der 2a zusammen und sangen passend zu ihrem gemeinsamen Projekt über die Türkei ein wunderschönes Lied auf Türkisch.

Nach diesen tollen Auftritten wurden wichtige Wörter, die für die Schule und die Kinder von Bedeutung sind, besprochen. Begriffe wie Ausdauer und Stärke wurden hervorgehoben. Diese Wörter sind jetzt am Schuleingang aufgehängt, damit sich alle täglich daran erinnern können.

Daraufhin präsentierte die 4b das Lied „Zusammen“ von den Fantastischen Vier. Mit viel Energie und Freude sangen die Kinder und brachten die Botschaft des Zusammenhalts und der Gemeinschaft zum Ausdruck.

Mit unserem Schulsong beendeten wir dieses wundervolle Assembly und freuen uns schon auf den nächsten Termin.

Die heutige Schulversammlung wurde von unserer Direktorin Sabine Jakl geleitet, die die Kinder wieder mit freundlichen Worten begrüßte.

Einer der Höhepunkte des heutigen Assembly war der Auftritt der Mehrstufenklassen mit dem Wellerman-Song! Alle waren begeistert und applaudierten lautstark.

Ein besonderes Highlight war die Einführung von drei neuen Leitwörtern für unsere Schule: Gemütlichkeit, Gerechtigkeit und Vertrauen. Diese Werte haben einen besonderen Stellenwert für unsere Schule und wurden deshalb auch mit den Kindern besprochen. Diese Wörter stehen nun neben den anderen wichtigen Wörtern am Eingang unserer Schule und sollen die Grundlage für ein harmonisches und respektvolles Miteinander bilden.
Wir haben auch wieder die Herzenskinder jeder Klasse gewürdigt, die durch ihre besonderen Eigenschaften herausragten. Ein Schüler der Mehrstufenklasse B wurde dieses Mal gezogen, weil er als Vorbild für andere gilt. Mit seiner liebevollen und humorvollen Art versucht er immer anderen Kindern zu helfen und niemanden alleine zu lassen.
Direktorin Sabine lobte die Kinder ausdrücklich für ihre Höflichkeit und ihr vorbildliches Verhalten im Schulalltag, was die Bedeutung von Respekt und Anerkennung innerhalb unserer Gemeinschaft unterstreichen soll.

Zum Abschluss sangen alle gemeinsam den Schulsong, was die Verbundenheit und den Zusammenhalt unserer Schule symbolisiert und alle Kinder für den anstehenden Schultag motiviert hat!